Esta semana se cerró el proceso de práctica pre-profesional de las estudiantes de Trabajo Social en el Hogar Estudiantil de la Intendencia de Río Negro en Young. En una instancia de evaluación y aprendizaje, intercambiamos acerca de los resultados del trabajo con los/as adolescentes y los desafíos a futuro, para continuar avanzando en la construcción de Universidad en el territorio. La enseñanza universitaria en diálogo con las necesidades locales y con la malla de protección social.

Viajes educativos y talleres de orientación vocacional para que los/as adolescentes conocieran toda la oferta académica de la región; un mural y una huerta para fortalecer el sentido de pertenencia de los/as adolescentes en relación al Hogar Estudiantil; instancias de diálogo con las funcionarias, el equipo técnico y las familias, para pensar la importancia de la co-responsabilidad en el acompañamiento a las trayectorias educativas adolescentes. Un proceso intenso y fructífero que llega a su fin con nuevos conocimientos, profundos agradecimientos y justos reconocimientos.

El pasado viernes 16 de octubre, la actividad literaria de la Comisión de Cultura de la Sede Río Negro del CenUR Litoral Norte de la Universidad de la República, llegó a Nuevo Berlín.

A pesar de los tapabocas, compartimos las palabras. Leímos cuentos sobre Biodiversidad Nativa, ganadores del Concurso "La Naturaleza Escondida". Escuchamos saludos, comentarios, críticas y reflexiones de las personas que participaron y de quienes no pudieron estar. Disfrutamos del arte narrativa de Paola, Ricardo y del gran Salvador, que con su Colectivo Priviet, desde San Javier, promueven la cultura y el arte, en beneficio de la comunidad.

Para continuar democratizando la cultura: la Universidad de la República camina y aprende a orillas del Río Uruguay.

El pasado viernes 9 de octubre, en el Galpón de Piedra de San Javier, realizamos un intercambio sobre Arte y Conservación. Una escritora y dos escritores que obtuvieron premios en nuestro concurso de cuentos sobre Biodiversidad Nativa, compartieron sus obras y nos contaron cómo fueron sus procesos creativos.
El Colectivo Priviet, de San Javier, compartió fragmentos de textos varios, invitándonos a reflexionar sobre el valor de la palabra.

¡Muchas gracias a todas las personas que participaron del concurso, por su arte y su generosidad!
¡Muchas gracias a quienes se arrimaron a compartir la tarde literaria!
¡Muchas gracias a los colectivos Priviet y Charrúa por ser parte!
¡Muchas gracias al SNAP y a la Intendencia de Río Negro por acompañarnos en esta iniciativa!

La Universidad de la República en el interior del interior, construyendo ciencia y belleza para todos/as y con todos/as.
El viernes 16/10, esta actividad cultural llega a Nuevo Berlín. ¡Nos vemos ahí!

Estudiantes de zonas rurales del departamento, que viven en el Hogar Estudiantil que la Intendencia de Río Negro tiene en Young, recorrieron las opciones de educación terciaria disponibles en Paysandú, en el marco del proyecto de práctica pre profesional que llevan adelante estudiantes de Trabajo Social de la Sede Salto del CenUR Litoral Norte de la Universidad de la República.

Conocer, proyectar, realizar...en el Litoral Norte la Universidad de la República está cerca.

El pasado miércoles 30 de setiembre de 2020, en Río Negro se comenzó a ejecutar uno de los tres Proyectos de Actividades en el Medio aprobados en la Convocatoria 2020 del Servicio Central de Extensión de la Universidad de la República. Se trata de un Ciclo de Formación titulado "Cuando las infancias y las adolescencias sufren violencias...El abuso sexual: desde una perspectiva interdisciplinaria hacia un abordaje integral". La propuesta fue diseñada en base al diálogo con actores del territorio que trabajan cotidianamente con esta grave problemática y que consideran a la formación como una herramienta imprescindible para reflexionar sobre las prácticas y construir alternativas más efectivas de intervención. Se trata de un ciclo de encuentros, para intercambiar saberes diversos y producir nuevas miradas colectivas, generando aprendizajes para las personas participantes, para las instituciones socias como es el caso de INAU y para la Universidad de la República.

La primera sesión, de la que participaron 55 personas, estuvo dedicada a la visión del abuso sexual desde la Antropología, a cargo de la Dra. Susana Rostagnol, Docente e Investigadora de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de nuestra UdelaR.

Educación Permanente: aproximación teórico-práctica a la metodología de Investigación Acción Participante (IAP)

Fecha: 13 de octubre al 1° de diciembre de 2020

Horario: martes de 17 a 20.30 hs.

INSCRIPCIONES AQUÍ (al llegar al cupo se cierra automáticamente, para ver la lista de participantes, dirigirse al final de esta página)

Cierre de inscripción: 10 de octubre de 2020

Atención: Las clases se dictarán en formato virtual en directo, vía plataforma Zoom. El vínculo se enviará a los inscriptos al curso a través del correo electrónico, una vez que se cierre la inscripción.

Docentes Responsable: Dr Humberto Tommasino

Dirigido a: Docentes, Profesionales, Estudiantes avanzados/as de UdelaR, integrantes de organizaciones sociales

Matrícula: SIN COSTO

Objetivo del curso:

Este Curso tiene un enfoque teórico- práctico para ofrecer a los/as participantes experiencias de inserción en comunidad /territorio con docentes y referentes comunitarios orientadores de los diferentes aspectos del territorio. Tendrá un espacio teórico de aulas expositivas/conversatorio y espacios de taller para la construcción y análisis de técnicas y métodos utilizados en el trabajo de campo (construcción colectiva de la historia, mapeo de actores, cartografías sociales, mapeo de problemas, planificación estratégica)

Justificación: Este Curso Taller responde al fortalecimiento de la temática a nivel de las distintas instituciones de enseñanza y organizaciones sociales. Es necesaria la problematización y producción de sentido y significado de estas prácticas en los contextos educativos y organizacionales comunitarios. En suma, se intenta potenciar procesos formativos interdisciplinarios y dialógicos para los participantes.

Objetivo General: Desarrollar una experiencia teórica- práctica centrada en la formulación y análisis de proyectos basados en la concepción de investigación acción participación que contribuya al fortalecimiento y formación de estudiantes de post grado, docentes de instituciones educativas y actores sociales de organizaciones populares.

Contenido del Curso Taller: Investigación acción participación. Procesos de construcción de demanda: metodologías de intervención e investigaciones de necesidades y relaciones de poder. Territorio/ comunidad y sus habitantes: actores locales, sujetos populares, organizaciones y movimientos sociales. Metodologías, métodos y técnicas: ¿para qué y para quién? ¿Que queremos producir? Técnicas de investigación acción participativa, mapeo de actores, mapeo de problemas, cartografías sociales, árbol de problemas, grupos focales interpretativos, planes de acción en el marco de planificaciones.

A diferencia de otros departamentos, Río Negro tiene la fortaleza de contar con expresiones locales de todas las instituciones públicas de educación terciaria que existen en el país. Cuenta con dependencias del Consejo de Educación Técnico Profesional, un Instituto de Formación Docente, un Instituto de la Universidad Tecnológica y con la Sede Río Negro del CenUR Litoral Norte de la Universidad de la República (UdelaR).

Gracias a la cooperación de la institucionalidad del departamento, en Río Negro, la UdelaR funciona en dos locaciones permanentes: en una casa cedida en comodato por la Intendencia, dentro del Sitio Patrimonial Paisaje Industrial Fray Bentos, y en una oficina del Centro Sociocultural Municipal de Young. Además, desarrolla múltiples actividades en San Javier, Nuevo Berlín y zonas rurales, apostando a una descentralización descentralizada y descentralizadora.

La Sede Río Negro del Centro Universitario Regional Litoral Norte se instaló a fines de 2016, conjugando la política institucional de desarrollo en el interior con el esfuerzo de las Comisiones Pro-Universidad de Young y Fray Bentos.

La presencia de la Universidad de la República en Río Negro significa

• INVESTIGACIÓN sobre temas sensibles tales como las trayectorias educativas de nuestros/as jóvenes, el embarazo adolescente, o el impacto de la pandemia en la alimentación infantil en el medio rural, entre otros de interés para el departamento;
• EXTENSIÓN Y ACTIVIDADES EN EL MEDIO con propuestas a nivel rural, en zonas como Sauce o Sarandí de Navarro, y urbano, en Nuevo Berlín, San Javier, Young y Fray Bentos (en 2019, participaron de estos espacios más de 350 personas);
• CURSOS de EDUCACIÓN PERMANENTE para colectivos profesionales y para público en general (en 2019, se realizaron 11 cursos de Educación Permanente en Fray Bentos, Young y Sarandí de Navarro, con un total de 275 participantes);
• ACTIVIDADES CULTURALES para promover el desarrollo de la literatura, la música, el teatro, la filosofía, las artes visuales (en 2019, se organizaron 10 instancias, con la participación de 965 personas);
• INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA: 2 salas de videoconferencias (una en Fray Bentos y otra en Young), una Biblioteca que presta libros pero también laptops para que los/as estudiantes puedan continuar estudiando a pesar de la pandemia, y oficinas administrativas donde la población local puede inscribirse en la Universidad sin moverse de Río Negro (en febrero 2020, se tramitaron 106 inscripciones en nuestras oficinas del Barrio Anglo)
• DIFUSIÓN de la OFERTA EDUCATIVA de la UNIVERSIDAD de la REPÚBLICA en Liceos y UTUs del departamento (en 2019, se realizaron 10 actividades de información y orientación para estudiantes de enseñanza media);
• ENSEÑANZA: estudiantes de distintas áreas realizan cursos, pasantías, prácticas y tesis en diferentes puntos del departamento (en 2019, 46 estudiantes de grado y 26 de posgrado desarrollaron actividades de enseñanza en Río Negro).

Para que la Sede Río Negro del CenUR Litoral Norte de la UdelaR pueda continuar su proceso de desarrollo, llegar a más gente y profundizar las líneas de trabajo, es necesario contar con recursos para financiar horas docentes, cargos administrativos, movilidad estudiantil, costos de funcionamiento, inversiones y mantenimiento de infraestructura. 

Más allá de lo estrictamente local, cabe considerar que la UdelaR tiene a nivel nacional más de 139 mil estudiantes, lo que representa un 86,2% de la matrícula total de educación universitaria del Uruguay. Es decir: la enorme mayoría de nuestros/as jóvenes estudia en la Universidad de la República, en alguna Facultad de Montevideo o en alguna sede del interior, ya sea en el Litoral Norte, en el Este o el Noreste. El 56,3% de la generación estudiantil que ingresó a la UdelaR en 2019,  previamente residía en el interior del país. Además, la UdelaR es la institución que lleva adelante la mayor parte de la investigación que se desarrolla en Uruguay, y en su Hospital de Clínicas presta un servicio asistencial imprescindible para la salud pública nacional.

Para que la Universidad de la República pueda consolidarse como un centro de excelencia en las funciones de enseñanza, investigación, extensión y atención a la salud; para que pueda generalizar el acceso a la educación universitaria en todo el país; para que pueda fortalecerse como institución inclusiva, transparente y ágil, con una estructura organizativa, académica y edilicia de vanguardia, necesita un incremento presupuestal.

Para garantizar el derecho humano fundamental que es la educación, en su dimensión individual (en tanto derecho de todas las personas a acceder a la enseñanza universitaria pública, gratuita y de calidad) y en su dimensión colectiva (en tanto derecho de la sociedad en su conjunto al desarrollo de todas las ramas de la ciencia, el arte y la cultura), se necesita un incremento presupuestal para la Universidad de la República.

La Sede Río Negro del CenUR Litoral Norte de la Universidad de la República cuenta con un Consejo Asesor integrado por personas de zonas rurales y urbanas (Fray Bentos, Young, San Javier, Nuevo Berlín y Colonia Tomás Berreta) que ejercen diversas profesiones, pero comparten el interés por favorecer el desarrollo del departamento a través de la producción y democratización del conocimiento científico, el arte y la cultura.

Este Consejo Asesor solicita a los Señores Representantes Nacionales electos por Río Negro, a los Señores Candidatos a la Intendencia de Río Negro y al sistema político en general, que contemplen y apoyen el pedido presupuestal de la UdelaR.

Los recursos solicitados por la institución son los imprescindibles para cumplir el Plan de Desarrollo Estratégico de la Sede Río Negro del CenUR Litoral Norte y de la Universidad de la República en su conjunto.

Consejo Asesor de la Sede Río Negro del CenUR Litoral Norte de la UdelaR.

Integrantes. Setiembre 2020:

Jorge De Giobbi (Fray Bentos), Bettina Talasimov (Colonia Tomás Berreta), Silvia Borba (Young), Stephanie Laborda (San Javier), Jorge Firpo (Young), Mario Ferreyra (Fray Bentos), Paula Cheveste (Nuevo Berlín), Jorge Casas (Young), Matías Belbey (San Javier), Gabriela Mary (Nuevo Berlín), Paola Pinna (Fray Bentos) Dora Corbalán (Young).