Durante los días 1 y 2 de setiembre, en el Museo de los Inmigrantes de San Javier, se llevó adelante la segunda parte del curso de educación permanente "Diseño de la arquitectura con tierra".

Con participación de personas de Fray Bentos, San Javier, Young y Paysandú, en este tramo de la propuesta se trabajó sobre las diversas técnicas de la construcción con tierra y las terminaciones y revoques. Como actividad práctica, se construyó una porción de muro tradicional con tierra, dejando a la vista parte de la estructura para evidenciar la trama y el proceso constructivo. La obra quedó en el Museo de los Inmigrantes de San Javier, en agradecimiento por la hospitalidad de su equipo y como testimonio de este recorrido que venimos haciendo por las tradiciones locales.

A todas las personas participantes del curso: ¡muchas gracias por el compromiso, la constancia y los saberes compartidos!

Al equipo docente de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de la República: todo el reconocimiento por la altísima calidad académica de la propuesta y por la claridad y calidez de la exposición.

Las enseñanzas y los aprendizajes tejidos en este curso, se encuadran en un proceso de trabajo que desde hace ya tiempo se viene articulando con el Municipio de San Javier y la Intendencia de Río Negro para contribuir a las memorias locales.

Docentes de la Facultad de Información y Comunicación de la Universidad de la República llegaron a Fray Bentos para sumarse al proceso de extensión que, desde 2019, nuestra Casa de la Universidad de Río Negro lleva adelante con CECAP Fray Bentos en "Las Canteras". Las estudiantes del Espacio de Formación Integral "Pedagogía, Política y Territorio" fueron parte y también se sumaron estudiantes y docentes del Bachillerato Artístico del Liceo 1 de la ciudad.

Pensar el cine, transitar el barrio, aprender en los espacios públicos, dialogar entre múltiples voces y saberes. De eso se trata la extensión crítica en territorio y la Universidad de la República creciendo en el interior del país.

Las mañanas de los días 9 y 11 de agosto fueron dedicadas a la salud mental. Tanto en Young como en Fray Bentos el equipo de nuestro CenUR Litoral Norte logró una excelente convocatoria de actores de la comunidad absolutamente comprometidos con la salud mental del departamento. Las miradas de todos los sectores, de todas las instituciones, de todas las disciplinas son imprescindibles.

¡Muchas gracias a todas las personas que se integraron a este proceso de construcción colectiva para lograr un plan departamental de salud mental!

Diseño de la arquitectura con tierra

Curso de Educación Permanente 2023

Presencial en San Javier

Equipo docente de Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. 

Fechas: 18 de agosto - 18 a 21 hs

19 de agosto - 09 a 13 hs y 14 a 17 hs

1 de setiembre - 18 a 21 hs

2 de setiembre - 09 a 13 hs y 14 a 17 hs

Orientado a público en general.

Inscripciones cerradas

Se trata de un curso de corta duración, que tiene como antecedente directo el curso EP dictado en Young en el año 2019, los cursos EP dictados en CURE (Maldonado) entre 2016 y 2019 y en FADU (Montevideo) desde 2013 a la fecha. El equipo docente que se propone para este curso es parte del equipo de estos cursos EP que se mencionan por lo que se cuenta con una experiencia acumulada de muchos años.

El curso, se genera como consecuencia del Encuentro de Construcción con Tierra realizado en San Javier en 2022 y en forma de apoyo académico al proyecto Fondo Regional para la Cultura del MEC, financiado para este año, “Los ranchos rusos de San Javier” cuya responsable es Andrea Erramuspe.

Objetivos
Objetivos generales: promover la difusión sobre la tecnología de la construcción con tierra y su aplicación en el diseño arquitectónico de una manera integral

Objetivos específicos: capacitar al estudiante en la utilización de la tecnología de construcción con tierra como una opción válida, conociendo ventajas y desventajas, así como sus aspectos técnicos en particular para su aplicación en el contexto de San Javier

Metodología
La metodología de enseñanza se basa en actividades presenciales concentradas, con clases expositivas teóricas y en clases prácticas.

Contenidos
Los contenidos se dividen en tres unidades para su abordaje:

Unidad 1: La tierra como material de construcción: permitirá ubicar al estudiante dentro del tema y reconocer a través de pruebas de campo y ensayos de laboratorio, el origen la composición y las propiedades del suelo en estado natural y de qué maneras es posible estabilizarlo para obtener el comportamiento controlado de un componente de construcción.

Unidad 2: Técnicas y sistemas constructivos: se propone la clasificación de las distintas técnicas y sistemas que pueden utilizarse en función del tipo de suelo y del medio en el cual se implanta el proyecto, ejemplificando casos a partir de trabajos e investigaciones recientes realizadas en Uruguay y la región.

Unidad 3: Diseño arquitectónico: se vincular aspectos técnicos con aspectos culturales que puedan generar una forma arquitectónica ajustada a una tecnología, ensayando sus potencialidades y limitaciones.

Evaluación
Se realizará una actividad práctica consistente en un trabajo final de evaluación del cuso, a definir el formato, en función de las características del grupo de estudiantes, considerando que el curso es abierto a todo público.

El pasado jueves 15 de junio de 2023, en Young, compartimos una jornada diferente. Estudiantes de la Licenciatura en Laboratorio, de la Escuela Universitaria de Tecnología Médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República, presentaron a estudiantes de 6° año de bachillerato, orientación Medicina, una serie de experiencias de investigación culminadas y en curso. Las estudiantes universitarias estuvieron acompañadas por sus docentes, quienes aportaron información de gran valor para jóvenes que están acercándose al momento de definir qué carrera estudiar.

Las prácticas de investigación de estudiantes UDELAR son inspiradoras para liceales que pueden conocer, de primera mano, a través del discurso de sus pares, cómo es la vida académica y universitaria en nuestra región Litoral Norte. La actividad se enmarca en las diferentes propuestas que la Casa de la Universidad de Río Negro lleva adelante para promover la continuidad educativa de jóvenes rionegrenses y para difundir la oferta académica de la Universidad de la República. Acercar la formación profesional al interior del interior es parte de los desafíos de la construcción universitaria que elegimos llevar adelante desde una perspectiva de descentralización descentralizada y descentralizadora.

Nueva actividad de la Casa de la Universidad de Río Negro:
Laboratorios de análisis de prácticas educativas: acciones posibles en las instituciones para favorecer el derecho a la educación.

La propuesta está orientada a: docentes de educación primaria, media, universitaria y de educación no formal.
Docentes a cargo: María Lilián González del Área Derechos Humanos del Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio (UdelaR) y Lucía Molina de la Casa de la Universidad de Río Negro (CenUR Litoral Norte, UdelaR).

Viernes 9 y 23 de junio, de 17:30 a 21:30 horas.

Liceo N° 1 "Mario W. Long" de Young. Modalidad presencial

Inscripciones sin costo en https://bit.ly/labedu23

El Museo Laboratorio del Sitio Patrimonial Paisaje Industrial Fray Bentos fue el inmejorable escenario de un conversatorio entre diferentes personas de Fray Bentos y tres científicas de nuestra Universidad de la República que desarrollan investigaciones en nuestra región Litoral Norte, dentro del área salud.

Luego de visionar el audiovisual Pechblenda, el diálogo se enfocó en las líneas temáticas en que estas mujeres uruguayas desarrollan su actividad científica en el litoral. Además, se dedicó parte del intercambio a dar a conocer toda la oferta de carreras que el CenUR Litoral Norte ofrece para quienes completan el bachillerato. Estudiantes con intereses en medicina e ingeniería fueron protagonistas del debate con sus preguntas e inquietudes. Mujeres recién egresadas del Tecnólogo Químico y de Medicina enriquecieron la propuesta con sus aportes. Docentes de enseñanza media contribuyeron con sus miradas y sus ideas.

A todas las personas que participaron ¡¡muchas gracias por celebrar activamente con nosotros los 120 años de Marie Curie!!

El pasado martes 2 de mayo, se realizó una nueva reunión de la Comisión de Cultura de la Casa de la Universidad de Río Negro. En esta oportunidad se sumaron egresadas de diversas disciplinas junto a la representante de Cultura Científica para el departamento, además de quienes ya venían integrando el espacio desde hace tiempo. La sesión estuvo enfocada en organizar actividades orientadas a jóvenes de Río Negro con el fin de promover la cultura, la ciencia y el arte conectadas con la vida cotidiana e integrando diferentes áreas del conocimiento.

En breve estaremos dando a conocer las actividades que nuestra Comisión de Cultura viene preparando para todo Río Negro.