Nueva actividad de la Casa de la Universidad de Río Negro:
Laboratorios de análisis de prácticas educativas: acciones posibles en las instituciones para favorecer el derecho a la educación.

La propuesta está orientada a: docentes de educación primaria, media, universitaria y de educación no formal.
Docentes a cargo: María Lilián González del Área Derechos Humanos del Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio (UdelaR) y Lucía Molina de la Casa de la Universidad de Río Negro (CenUR Litoral Norte, UdelaR).

Viernes 9 y 23 de junio, de 17:30 a 21:30 horas.

Liceo N° 1 "Mario W. Long" de Young. Modalidad presencial

Inscripciones sin costo en https://bit.ly/labedu23

El próximo martes 14 de marzo llegan a Río Negro dos docentes de Brasil, de la Universidad Federal de Santa María. Compartirán la mesa con dos docentes de nuestra Universidad de la República.
El intercambio pretende aportar a la reflexión sobre el derecho a la educación, la educación para los derechos, la ética y la sustentabilidad.
La actividad se enmarca en el proyecto Educación para el derecho humano a la alimentación, donde nuestra Casa de la Universidad de Río Negro trabaja en conjunto con la Escuela de Nutrición de la Universidad de la República.

No se solicita previa inscripción.

Se entregará constancia de participación.

El conversatorio será presencial en Young, en el Centro Socio Cultural, pero también admitirá la posibilidad de que participen personas de otros puntos del país, vía Zoom.

Es una instancia abierta a maestras/os, docentes de enseñanza media y superior, educadores/as, auxiliares de servicio de escuelas y otros centros educativos, u otros actores de la comunidad con interés en la educación.

Durante la tardecita del 19 de agosto y la mañana del 20 de agosto de 2022, en el Espacio 220 de Nuevo Berlín, se desarrollaron dos instancias del Curso de Educación Permanente sobre historia local titulado "Saberes de mi lugar". Esta propuesta, que está a cargo de docentes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República, busca abordar herramientas que puedan ser de utilidad para las personas que habitan en Nuevo Berlín y tienen interés en compartir las memorias de su pueblo para conocer y dar a conocer la historia local. Profundizar en instrumentos de alto valor como el cine, la observación o las entrevistas es parte de la agenda de esta iniciativa que es fruto de una potente combinación entre las ideas aportadas por vecinas/os de Nuevo Berlín y la articulación interinstitucional entre la Casa de la Universidad de Río Negro (Cenur Litoral Norte - Universidad de la República), el Municipio de Nuevo Berlín y el Departamento de Cultura de la Intendencia de Río Negro.

En los meses de setiembre y octubre de 2022 se realizará un ciclo de encuentros titulado:

Hacia una cultura de la inclusión: Transformaciones para favorecer el derecho a la Educación

Docente a cargo: As. María Lilián González Camaño (Área Derechos Humanos - Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio)

Modalidad: híbrida
Frecuencia de cursado: quincenal, días viernes
Talleres virtuales : 2, 16 y 30 septiembre - 18 a 19.30 horas
Laboratorios presenciales: 7 y 21 octubre - 17 a 19:30 horas

Dirigido a: estudiantes y docentes de UdelaR, CFE, UTEC y carreras Terciarias de UTU. Docentes de educación Media. Educadores/as en general.

Inscripición SIN COSTO: https://bit.ly/culturainclusion22

Contenidos:

• Discapacidad
• Accesibilidad, Barreras y Facilitadores
• Metodologías y aportes a la cultura de la inclusión
• Análisis de prácticas
• Intercambio de estrategias y experiencias educativas.

Afiche para su difusión:

Actividad puntual

Conversatorio: “Construyendo referencias en Educación Inclusiva”

Fecha: viernes 25 de Junio 2021

Horario: 17 a 19 horas

Docente Responsable: As. María Lilián González Camaño (Área Derechos Humanos - Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio)

Modalidad: virtual mediante sala Zoom que se enviará a cada participante que se inscriba.

Inscripciones cerradas.

El martes 13 de octubre comenzó el Curso de Educación Permanente "Aproximaciones Teórico Prácticas a la Metodología de la Investigación Acción Participante" a cargo del Docente Dr. Humberto Tommasino, en articulación con la Maestría de Educación y Extensión Rural de la Facultad de Veterinaria de la Universidad de la República. 

Con más de 20 participantes, de diferentes puntos del departamento de Río Negro, de otras localidades del país y de otros países de América, la primera clase estuvo dedicada a la presentación del programa e introducción de la temática. 

La propuesta de formación continuará hasta el mes de diciembre, con encuentros semanales, vía Zoom.

Entre mayo y agosto 2020, se cumplió con el Ciclo de Formación "Cooperación, Autonomía, Trabajo Asociado y Prácticas Educativas", una propuesta llevada adelante entre el CECAP-MEC de Fray Bentos, ubicado en el Barrio "Las Canteras", y la Universidad de la República, a través de la Sede Río Negro del CenUR Litoral Norte y del Área Sector Cooperativo y Economía Social y Solidaria del Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio.

Con tres encuentros virtuales (21 de mayo, 5 de junio y 26 de junio) y dos encuentros presenciales (10 y 11 de agosto), 14 Educadores/as del CECAP completaron un total de 13 horas de formación, haciendo dialogar elementos conceptuales y aportes bibliográficos, con las prácticas educativas que cotidianamente desarrollan junto a jóvenes de Fray Bentos.

¿Qué posiciones asumir para educar en favor de la autonomía?
¿De qué modo trabajar colectivamente y promover la cooperación, atendiendo al mismo tiempo la singularidad de cada joven?
¿Cómo problematizar la forma escolar que atraviesa nuestra tarea docente, para abrir nuevas oportunidades de encuentro, enseñanza y aprendizaje?
Esas y otras preguntas fueron la materia sustantiva de estos espacios de intercambio y reflexión que tuvieron por objetivo: contribuir a la formación del equipo educativo del CECAP Fray Bentos para el desarrollo de su proyecto de centro, y enriquecer el trabajo de extensión de la Sede Río Negro del CenUR Litoral Norte de la Universidad de la República.

En el segundo semestre, continuaremos el trabajo articulado entre CECAP y UdelaR, para seguir pensando la dimensión comunitaria del proceso y profundizar en torno a la autonomía y la cooperación desde las prácticas concretas.