El Grupo Departamental de Prevención del Suicidio de Río Negro organiza para setiembre una serie de espacios de encuentro orientados a la comprensión y prevención de la conducta suicida.

La serie se titula: “Encuentros para comprender la conducta suicida. Hablemos para prevenir” y tendrá lugar durante los días 7 y 8 de setiembre.

En función de la vocación descentralizadora que tiene el Grupo Departamental, las actividades se realizarán no solamente en la ciudad capital de Fray Bentos, sino también en la ciudad de Young y buscan alcanzar a actores clave de comunidades urbanas y rurales.

Las exposiciones centrales de cada encuentro estarán a cargo de integrantes del Grupo Interdisciplinario de Comprensión y Prevención de la Conducta Suicida de la Universidad de la República.

El primer encuentro será el JUEVES 7 de SETIEMBRE a las 19 horas, en el Teatro Miguel Young de la ciudad de FRAY BENTOS. La instancia es abierta al público en general y no tiene costo. La exposición estará a cargo del Profesor Pablo Hein y de la Psic. Catalina Barría.

El segundo encuentro será el VIERNES 8 de SETIEMBRE de 14 a 15:30 horas, en el Centro Socio Cultural de la ciduad de YOUNG. La instancia está orientada a REFERENTES de EDUCACIÓN de YOUNG y ZONAS RURALES, tanto de Educación Formal como de Educación No Formal, de todos los niveles de enseñanza. La exposición estará a cargo del Profesor Pablo Hein, de la Mag. Gabriela Novoa y de la profesional Alicia Canetti. Esta actividad requiere inscripción previa en el enlace:

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El tercer encuentro será el VIERNES 8 de SETIEMBRE a las 18:30 horas, en el Teatro Atenas de la ciudad de YOUNG. La instancia es abierta al público en general y no tiene costo. La exposición estará a cargo del Profesor Pablo Hein, de la Mag. Gabriela Novoa y de la profesional Alicia Canetti.

El Profesor Pablo Hein forma parte del Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República. Es Co responsable del Grupo de Comprensión y Prevención de la conducta suicida. A nivel de posgrado, es coordinador del Diploma “Intervención, prevención y comprensión de suicidio” en Uruguay y es miembro del Comité académico y docente del Posgrado en Especialización en Suicidología en la Universidad del País Vasco UPP/EHU España. Investiga en temas de muerte, duelo y suicidio con especial atención en notas suicidas. Actualmente cuenta con un proyecto de Suicidio Juvenil. Tiene varios artículos, guías de intervención y libros sobre el tema.

La Mag. Gabriela Novoa es Psicóloga y tiene una Maestría en Psicología Clínica por la Facultad de Psicología de la Universidad de la República. Cuenta con una Diplomatura en Psicoterapia en Servicios de Salud por la Facultad de Medicina, Escuela de Graduados, Universidad de la República. Es Especialista en Psicoterapia Psicoanalítica y Especialista en Gestión de Calidad en Servicios de Salud. Es co-autora de numerosas publicaciones sobre temas como suicidio, salud mental, adolescencias. Ha participado en múltiples investigaciones sobre estas temáticas, con énfasis en el abordaje comunitario y en la contribución al desarrollo de estrategias de prevención.

En el día de hoy, viernes 21 de julio de 2023, en la ciudad de Young, comenzó el curso de educación permanente "Turismo y Patrimonio en la ciudad de Young".

Con muy buen marco de público se dió inicio a este proceso de formación que se organiza en conjunto desde la Casa de la Universidad de Río Negro del CenUR Litoral Norte de la Universidad de la República, el Municipio de Río Negro, el Centro Comercial de Young y la Intendencia Departamental.

El agradecimiento a todas las personas que se inscribieron y se embarcaron a partir de la mañana de hoy en este recorrido de formación para seguir enriqueciendo la comunidad local.

Curso de Educación Permanente
Universidad de la República

Presencial en Casa de la Cultura (Young)

Viernes 21 y sábado 22 de julio - Horario: de 9 a 12 y de 14 a 17 hs.

Jueves 27 de julio - Horario: de 14 a 17 hs.

Viernes 28 y sábado 29 de julio - Horario: de 9 a 12 y de 14 a 17 hs.

Docentes: Rossana Campodónico, Cristina Corti y Diana Rosete - Departamento de Turismo, Historia y Comunicación -CENUR Litoral Norte -Universidad de la República

Inscripciones sin costo en: https://bit.ly/turismoyoung23

Orientado a público en general, con interés en la temática.

OBJETIVOS DEL CURSO
Objetivo general:
• Brindar a los participantes herramientas de conocimiento y metodológicas para el mejor aprovechamiento, divulgación y atención del turismo cultural de su localidad.

Objetivos específicos:
• Plantear y discutir las condiciones para el desarrollo turístico sostenible de la localidad, en base a las realidades e iniciativas locales.
• Analizar el turismo cultural, modalidad que ha tenido un significativo incremento cualitativo y cuantitativo, frente un mayor el número de personas que buscan nuevas experiencias a través del conocimiento y disfrute del patrimonio cultural de otras comunidades.
• Explorar las posibilidades de uso turístico de los recursos culturales, entre los que se incluyen el patrimonio industrial y funerario, existentes en la localidad como una estrategia para contribuir al desarrollo local entendiendo por tal la mejora de la calidad de vida a partir de la generación y distribución equitativa de beneficios económicos, asegurando el respeto por los recursos.

CONTENIDOS A DESARROLLAR EN EL CURSO

1) Relación turismo y cultura
Conceptos fundamentales del turismo sostenible. Grandes cambios en la práctica del turismo que se dan en la actualidad: motivaciones y modalidades en crecimiento.
El binomio turismo – cultura.
El territorio como factor condicionante y de diferenciación
El turismo como estrategia de diversificación productiva.

2) Hospitalidad en turismo.
Sus componentes e importancia en la práctica del turismo.
Consumo turístico, experiencias
Hospitalidad y prestadores de servicio

3) Patrimonio Cultural y su vinculación con el turismo
Emprender en turismo.
La relación turismo cultural y desarrollo local
De atractivo turístico a producto turístico
Patrimonio. Definición y tipos
El patrimonio como recurso para la elaboración de propuestas turísticas

4) Patrimonio Industrial y funerario y sus posibilidades de desarrollo turístico.
Análisis de las condiciones para el desarrollo turístico
La Interpretación como herramienta de comunicación
Circuitos culturales, definición y tipos.
Articulación de sectores productivos
Creatividad e innovación en el turismo

5)Taller
Nuevas perspectivas locales para el desarrollo turístico cultural, análisis y confección participativa por parte de la localidad, con el objetivo de aplicar - transferir los conocimientos y habilidades cognitivas adquiridas a situaciones concretas de la realidad que les permitan encarar procesos conjuntos de mejoramiento de productos y servicios turísticos.

El pasado jueves 15 de junio de 2023, en Young, compartimos una jornada diferente. Estudiantes de la Licenciatura en Laboratorio, de la Escuela Universitaria de Tecnología Médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República, presentaron a estudiantes de 6° año de bachillerato, orientación Medicina, una serie de experiencias de investigación culminadas y en curso. Las estudiantes universitarias estuvieron acompañadas por sus docentes, quienes aportaron información de gran valor para jóvenes que están acercándose al momento de definir qué carrera estudiar.

Las prácticas de investigación de estudiantes UDELAR son inspiradoras para liceales que pueden conocer, de primera mano, a través del discurso de sus pares, cómo es la vida académica y universitaria en nuestra región Litoral Norte. La actividad se enmarca en las diferentes propuestas que la Casa de la Universidad de Río Negro lleva adelante para promover la continuidad educativa de jóvenes rionegrenses y para difundir la oferta académica de la Universidad de la República. Acercar la formación profesional al interior del interior es parte de los desafíos de la construcción universitaria que elegimos llevar adelante desde una perspectiva de descentralización descentralizada y descentralizadora.

El pasado viernes 23 de junio de 2023, en Young, compartimos la segunda parte del "Laboratorios de análisis de prácticas educativas: acciones posibles en las instituciones para favorecer el derecho a la educación". Fueron cuatro horas de mucho trabajo para revisar nuestras prácticas y pensar alternativas viables en favor de la inclusión educativa. ¡Muchas gracias al Liceo N°1 de Young por prestarnos el salón para trabajar a gusto! ¡Muchas gracias a las personas participantes por el compromiso! ¡Muchas gracias a la docente Ma. Lilián González del Área de Derechos Humanos del Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio de la Universidad de la República por venirse hasta Río Negro para compartir saberes!

La instancia fue evaluada de manera muy satisfactoria por las personas participantes y vino a abordar un tema de gran interés para el departamento de Río Negro. Para la Universidad de la República es clave sumarse activamente al desafío de diseñar nuevas formas que permitan el pleno ejercicio del derecho a la educación para todas las personas. Construir una educación abierta e inclusiva, en todos los niveles, es tarea colectiva. Desde la Casa de la UDELAR de Río Negro (Cenur Litoral Norte) seguimos pensando y haciendo para desarrollar más y mejor Universidad en el interior del interior.

El pasado 9 de junio de 2023, en el Liceo 1 de Young, tuvo lugar la primera parte de los "Laboratorios de análisis de prácticas educativas", a cargo de las docentes María Lilián González del Área Derechos Humanos del Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio (UdelaR) y Lucía Molina de la Casa de la Universidad de Río Negro (CenUR Litoral Norte, UdelaR).

La propuesta busca contribuir a la formación docente con la finalidad de aportar a derribar colectivamente las barreras que obstaculizan el ejercicio pleno del derecho a la educación. La instancia contó con la participación de: estudiantes de la Universidad de la República que desarrollan su práctica en Young, docentes y educadores/as de todos los niveles educativos, tanto de educación formal como de educación no formal. ¡Muchas gracias a todas las personas que hicieron parte de este espacio de reflexión y conversación! La presencia de la Universidad de la República en el departamento, en un formato de descentralización descentralizada, permite generar este tipo de oportunidades en diferentes localidades de Río Negro. La inclusión educativa es un desafío para todas las instituciones públicas; desde la Universidad de la República nos comprometemos con el tema para reconfigurar nuestras prácticas en favor de la democratización del derecho a la educación. La invitación a cuestionarnos y ensayar formas de avanzar, está hecha.

En mayo de 2023, por séptimo año consecutivo, comenzó en Young la práctica pre profesional de estudiantes de la Licenciatura de Trabajo Social.
Se trata de estudiantes que cursaron primer y segundo año de la carrera en la Sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República y que ahora llegan a Río Negro para desarrollar un proceso curricular de formación que se extenderá durante dos años.
El campo temático sobre el que trabajarán es la intersección entre juventudes, educación y ruralidades.
Tal como viene sucediendo desde hace dos ediciones atrás, se trabajará en conjunto con la Dirección de Políticas Sociales de la Intendencia de Río Negro y el Hogar estudiantil de Young.
En la primera jornada, además de reunirse con el equipo de la IDRN, mantuvieron una entrevista con el equipo de la Ucdie Río Negro (Dsie-Anep).
Esta vez, el grupo está integrado por Micaela, Camila, Fernando y Rodrigo que vienen de Salto, Melo, Cañada Nieto y Tacuarembó.
Celebramos un nuevo inicio de una nueva experiencia de enseñanza y aprendizaje en nuestro departamento. Agradecemos a los actores locales que reciben con hospitalidad y apertura. Damos la bienvenida a los/as estudiantes!

Nueva actividad de la Casa de la Universidad de Río Negro:
Laboratorios de análisis de prácticas educativas: acciones posibles en las instituciones para favorecer el derecho a la educación.

La propuesta está orientada a: docentes de educación primaria, media, universitaria y de educación no formal.
Docentes a cargo: María Lilián González del Área Derechos Humanos del Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio (UdelaR) y Lucía Molina de la Casa de la Universidad de Río Negro (CenUR Litoral Norte, UdelaR).

Viernes 9 y 23 de junio, de 17:30 a 21:30 horas.

Liceo N° 1 "Mario W. Long" de Young. Modalidad presencial

Inscripciones sin costo en https://bit.ly/labedu23