Curso de Educación Permanente: Estudios sobre masculinidades (vía Zoom)

Actualización 24/06: CUPOS COMPLETOS, NO SE RECIBEN MÁS INSCRIPCIONES. Disculpen las molestias.

La sede Río Negro del CenUR Litoral Norte de la Universidad de la República invitan a participar del curso de Educación Permanente "Estudios sobre masculinidades: problemas y conceptualizaciones recientes".

Duración: 7 de julio - 1 de setiembre 2020.

Clases: martes de 18 a 20 hs. (excepto 25 de agosto).

Modalidad: el curso se dictará en formato virtual en directo, vía plataforma Zoom. El enlace para la conexión se enviará a los inscriptos a través del correo electrónico, una vez que se cierre la inscripción. Quienes participen deberán tener instalada dicha aplicación en un dispositivo electrónico con conexión a internet, para poder acceder a las clases.

Docente: Prof. Dr. Diego Sempol (Facultad de Ciencias Sociales).

Dirigido a: profesionales de Trabajo Social, Psicología y disciplinas afines a la temática.

Matrícula: SIN COSTO.

INSCRIPCIONES AQUÍ (cupos completos, la página se cerró automáticamente)


Fundamentación:

En Uruguay durante las últimas décadas se viene trabajando en las políticas públicas con una perspectiva de género que en los hechos se volvió en forma excluyente sinónimo de mujeres cisgénero. En este curso de formación por ello se busca introducir la perspectiva de los estudios sobre masculinidades y problematizar los abordajes públicos promoviendo formas interseccionales y relacionales de entender el género. Así mismo, durante estas instancias se hará hincapié tanto en aspectos teóricos como en los aspectos subjetivos de las/os asistentes, así como en orientaciones concretas para el abordaje y el trabajo con varones que ejercen violencia.

Programa

Unidad 1: el origen de los estudios sobre masculinidad

El surgimiento de los estudios sobre masculinidad. Masculinidades hegemónicas, subordinadas y excluidas. Los trabajos de la homofobia. Masculinidad y violencia. La masculinidad en cifras.

Unidad 2: masculinidades e interseccionalidad

La emergencia de la reflexión interseccional en el campo de los estudios sobre masculinidad: antecedentes, y los años setenta y ochenta. El feminismo negro y la crítica al feminismo hegemónico. Diferentes conceptualizaciones de la interseccionalidad. Las crisis de los años ochenta y la emergencia de la perspectiva querer.

Unidad 3: masculinidades dislocadas: disidencia sexogénerica y transfeminismo

Primeras conceptualizaciones sobre travestismo, género y sexo. La transexualidad como fenómeno biomédico. El desarrollo de los estudios trans: epistemología transfeminista, y acción colectiva. La intersexualidad. El transfeminismo y su debate con las TERF. La narrativa del cuerpo equivocado. Las infancias trans.

Unidad 4: Políticas públicas e intervención con varones que ejercen violencia.

La construcción de la política pública en materia de masculinidades y varones. Entrecruzamientos con las políticas públicas de género. Tensiones y devenires.

Las políticas públicas de atención a varones que ejercen violencia de género en el marco de relaciones afectivas.


Consultas:

Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Celular: 092960398

Facebook: Casa de la Universidad de Río Negro

Instagram: cenur_rionegro

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Convocatoria a concurso de cuentos sobre biodiversidad nativa

La sede Río Negro del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República, junto al Sistema Nacional de Áreas Protegidas y la Intendencia de Río Negro invitan a participar del concurso: “Cuentos sobre Biodiversidad Nativa: Naturaleza Escondida”.

Entre los objetivos el concurso petende generar un espacio creativo de reflexión crítica sobre nuestra biodiversidad al tiempo que contribuye a dar visibilidad al rol del Sistema Nacional de Áreas Protegidas (SNAP) en general y del Parque Nacional Esteros de Farrapos e Islas del Río Uruguay en particular, para su conservación. Las instituciones organizadoras se basan en el entendido de que se protege lo que se valora y se valora lo que se conoce y dicho conocimiento enriquece y embellece nuestras vidas.

Invitamos a participar y colaborar en dar la mayor difusión posible a la convocatoria.

DESCARGAR LAS BASES


BASES del CONCURSO de CUENTOS sobre BODIVERSIDAD NATIVA “LA NATURALEZA ESCONDIDA”

Río Negro 2020

Instituciones Organizadoras:

  • • Sede Río Negro del CENUR Litoral Norte de la Universidad de la República
  • • Sistema Nacional de Áreas Protegidas
  • • Intendencia de Río Negro

Objetivos:

El presente concurso pretende generar un espacio creativo de reflexión crítica sobre nuestra biodiversidad al tiempo que contribuye a dar visibilidad al rol del Sistema Nacional de Áreas Protegidas (SNAP) en general y del Parque Nacional Esteros de Farrapos e Islas del Río Uruguay en particular, para su conservación. Se basa en el entendido de que se protege lo que se valora y se valora lo que se conoce y dicho conocimiento enriquece y embellece nuestras vidas.

Descripción:

1) Participantes: Está dirigido a personas originarias o residentes en Uruguay, mayores de 15 años.

2) Características de las obras: Deben ser relatos breves y originales que tengan como centro nuestra biodiversidad, refiriéndose de ser posible al ecosistema de humedal y preferentemente al Parque Nacional Esteros de Farrapos e Islas del Río Uruguay como región.

3) Forma de presentación: Los trabajos deberán ser enviados en soporte digital (PDF) a la cuenta de correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Cada participante podrá presentar una única obra de no más de 2000 palabras en formato Times New Roman 12 con interlineado de 1.5.

Las obras deberán ser presentadas bajo seudónimo el cual figurará junto con el título de la obra en el nombre del archivo.

En un documento adjunto nombrado con el seudónimo figurarán los datos de la persona participante: a) nombre completo, b) documento de identidad, c) edad, d) localidad de residencia, e) número de teléfono, f) correo electrónico.

4) Plazos: El plazo de entrega de las obras será desde el 5 de junio hasta el 5 julio de 2020 a las 23:59 hs.

El tribunal tendrá 20 días para evaluar las obras, vencido el mismo se comunicará el resultado a las personas participantes y al público en general.

En fecha a convenir se realizará la presentación y entrega de los premios en la sede del SNAP en la localidad de San Javier.

De la integración del jurado:

El jurado estará integrado por:

• Representante del SNAP;

• Representante de la Comisión de Cultura de la Sede Río Negro del CENUR Litoral Norte de la Universidad de la República (Bettina Talasimov);

• Profesora de Literatura del departamento de Río Negro (Marcela Larrosa).

Procedimiento de evaluación:

• Se seleccionarán 10 obras para ser publicadas en un libro digital.

• De las 10 seleccionadas, se elegirán los tres primeros puestos.

• Las obras que ocupen del 4to. al 10mo. puesto obtendrán menciones especiales.

Premios:

Primer al tercer puesto:

• Un diploma

• Un libro sobre biodiversidad nativa

• Material del SNAP

Del cuarto al décimo puesto:

• Un diploma

Los trabajos serán premiados y presentados presencialmente en la Sede del SNAP en San Javier cuando las condiciones así lo permitan.

Las personas concursantes aceptan al participar en el concurso los términos aquí expresados incluyendo el uso posterior de las obras con fines de divulgación educativa, sin fines de lucro, por parte de las instituciones organizadoras.

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Convocatoria a concurso de cuentos sobre biodiversidad nativa

La sede Río Negro del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República, junto al Sistema Nacional de Áreas Protegidas y la Intendencia de Río Negro invitan a participar del concurso: “Cuentos sobre Biodiversidad Nativa: Naturaleza Escondida”.

Entre los objetivos el concurso petende generar un espacio creativo de reflexión crítica sobre nuestra biodiversidad al tiempo que contribuye a dar visibilidad al rol del Sistema Nacional de Áreas Protegidas (SNAP) en general y del Parque Nacional Esteros de Farrapos e Islas del Río Uruguay en particular, para su conservación. Las instituciones organizadoras se basan en el entendido de que se protege lo que se valora y se valora lo que se conoce y dicho conocimiento enriquece y embellece nuestras vidas.

Invitamos a participar y colaborar en dar la mayor difusión posible a la convocatoria.

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BASES del CONCURSO de CUENTOS sobre BODIVERSIDAD NATIVA

“LA NATURALEZA ESCONDIDA”

Río Negro 2020

Instituciones Organizadoras:

  • • Sede Río Negro del CENUR Litoral Norte de la Universidad de la República
  • • Sistema Nacional de Áreas Protegidas
  • • Intendencia de Río Negro

Objetivos:

El presente concurso pretende generar un espacio creativo de reflexión crítica sobre nuestra biodiversidad al tiempo que contribuye a dar visibilidad al rol del Sistema Nacional de Áreas

Protegidas (SNAP) en general y del Parque Nacional Esteros de Farrapos e Islas del Río Uruguay en particular, para su conservación. 

Se basa en el entendido de que se protege lo que se valora y se valora lo que se conoce y dicho conocimiento enriquece y embellece nuestras vidas.

Descripción:

1) Participantes: Está dirigido a personas originarias o residentes en Uruguay, mayores de 15 años.

2) Características de las obras: Deben ser relatos breves y originales que tengan como centro

nuestra biodiversidad, refiriéndose de ser posible al ecosistema de humedal y preferentemente al

Parque Nacional Esteros de Farrapos e Islas del Río Uruguay como región.

3) Forma de presentación: Los trabajos deberán ser enviados en soporte digital (PDF) a la

cuenta de correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Cada participante podrá presentar una única obra de no más de 2000 palabras en formato Times

New Roman 12 con interlineado de 1.5.

 Las obras deberán ser presentadas bajo seudónimo el cual figurará junto con el título de la obra

en el nombre del archivo.

En un documento adjunto nombrado con el seudónimo figurarán los datos de la persona

participante: a) nombre completo, b) documento de identidad, c) edad, d) localidad de residencia, e)

número de teléfono, f) correo electrónico.

4) Plazos: El plazo de entrega de las obras será desde el 5 de junio hasta el 5 julio de 2020 a las

23:59 hs.

El tribunal tendrá 20 días para evaluar las obras, vencido el mismo se comunicará el resultado a las personas participantes y al público en general.

En fecha a convenir se realizará la presentación y entrega de los premios en la sede del SNAP en la localidad de San Javier.

De la integración del jurado:

El jurado estará integrado por:

  • • Representante del SNAP;
  • • Representante de la Comisión de Cultura de la Sede Río Negro del CENUR Litoral Norte

de la Universidad de la República (Bettina Talasimov);

  • • Profesora de Literatura del departamento de Río Negro (Marcela Larrosa).

Procedimiento de evaluación:

  • • Se seleccionarán 10 obras para ser publicadas en un libro digital.
  • • De las 10 seleccionadas, se elegirán los tres primeros puestos.
  • • Las obras que ocupen del 4to. al 10mo. puesto obtendrán menciones especiales.

Premios:

Primer al tercer puesto:

  • • Un diploma
  • • Un libro sobre biodiversidad nativa
  • • Material del SNAP

Del cuarto al décimo puesto:

  • • Un diploma

Los trabajos serán premiados y presentados presencialmente en la Sede del SNAP en San Javier cuando las condiciones así lo permitan.

Las personas concursantes aceptan al participar en el concurso los términos aquí expresados incluyendo el uso posterior de las obras con fines de divulgación educativa, sin fines de lucro, por parte de las instituciones organizadoras.

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Consejo Asesor de la Casa de Río Negro sesionó a través de plataforma virtual

Con motivo de la situación de emergencia sanitaria y procurando dar continuidad al funcionamiento de las líneas de trabajo de la Casa de la Universidad de Río Negro realizó su habitual sesión del Consejo Asesor a través de la plataforma virtual Zoom.

La sesión presidida por la directora María Elisa Ingold tuvo como centro el análisis de temas relacionados con el funcionamiento de la Casa de la Universidad de Río Negro en el actual contexto y las posibilidades de llevar adelante actividades específicas.

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Llamado a actividades en el medio para atender la Emergencia Social y Sanitaria

Este llamado está dirigido a impulsar iniciativas concretas y de corto plazo que contribuyan a enfrentar la situación de emergencia sanitaria y social generada por el COVID 19 y sus impactos.

Justificación

La situación crítica que atraviesa el país y la responsabilidad que tiene la Universidad de la República de aportar a la mitigación de la pandemia, así como de contribuir al bienestar general de la población con particular foco en los efectos sociales y económicos que perjudicarán duramente a los sectores más vulnerados de la sociedad, han despertado un fuerte compromiso de parte de funcionarios/as, docentes, estudiantes y egresados/as que se expresaen acciones e iniciativas concretas de colaboración cotidiana.

En este marco, se vuelve necesario pensar en clave de extensión e integralidad y articular saberes de diversas disciplinas con saberes comunitarios, para ensayar respuestas a una profunda crisis que trasciende -claramente- lo sanitario. La cercanía de diferentes equipos universitarios con organizaciones sociales y vecinales que actualmente procesan alternativas frente al desastre, así como la presencia de la Udelar en múltiples territorios a lo largo y anchodel país, configuran dos fortalezas que es preciso potenciar en este contexto. Las circunstancias exigen líneas de trabajo en dos tiempos: durante la emergencia y de cara al futuro próximo que estará atravesado, a todo nivel, por el impacto.

● El presente llamado se concentra en la emergencia, por lo que contempla los siguientes desafíos:

1. Desplegar acciones basadas en el cuidado, cumpliendo y promoviendo las medidas indicadas en ese sentido por las autoridades sanitarias y universitarias, lo que implica concebir dispositivos e iniciativas novedosos, recurriendo a la creatividad y a los medios tecnológicos disponibles.

2. Diseñar actividades ejecutables en el corto plazo y en tiempos acotados, por lo que puede resultar muy pertinente apoyar actividades vinculadas con procesos que ya estén en marcha, aunque ello no constituye un requisito excluyente.Siendo múltiples las actividades, parece imprescindible generar propuestas variadas que se valoren como pertinentes en el diálogo con los actores sociales de los distintos territorios. Se plantea a modo de ejemplo:

● Actividades de divulgación científica y cultural que favorezcan la comprensión del problema en todas sus dimensiones, con aportes de todas las áreas del conocimiento, en formatos capaces de llegar a diferentes interlocutores;● Actividades de comunicación y/o difusión que amplifiquen las voces de las organizaciones sociales y vecinales de todo el país, y que contribuyan a diversificar los contenidos (considerando criterios de calidad y oportunidad) a los que accede la población, más allá de los que circulan en los medios masivos;

● Actividades de asistencia y/o transferencia relacionadas con aspectos sanitarios (específicos de la pandemia y de la salud en su sentido más amplio), alimentarios, nutricionales, psicosociales, educativos, laborales, económicos, comunitarios, productivos, tecnológicos, sociales, etc.

La complejidad de esta grave situación exige convocar la mayor diversidad de disciplinas de todas las áreas del conocimiento, puesto que múltiples miradas, variedad de herramientas y todos los esfuerzos son indispensables para enfrentar un escenario signado por las incertidumbres y las urgencias.

Considerando las características particulares del contexto, la participación estudiantil en este tipo de actividades representa, al mismo tiempo, una meta difícil y una ventana de posibilidades (para fortalecer de algún modo la relación educativa que resulta fuertemente interpelada por las medidas de distanciamiento establecidas). Pensar la crisis en clave de extensión y de integralidad implica hacer lugar a las inquietudes e iniciativas que la situación provoca en docentes, estudiantes, egresados/as y funcionarios/as; implica construir espacios de reflexión colectiva y problematización ligados a la experiencia; implica habitar la emergencia construyendo respuestas posibles y preguntas nuevas que puedan ser abordadas en proyectos posteriores, dialógicos, de mayor envergadura.

Objetivos y características

El presente llamado busca promover y apoyar el vínculo de los equipos universitarios con actores no universitarios. Podrán ser financiadas (total o parcialmente) acciones y actividades llevadas adelante por equipos universitarios en vínculo con actores no universitarios a través de la difusión, asistencia, divulgación científica y/o procesos de transferencia tecnológica.En respuesta a la emergencia sanitaria y social se busca canalizar pequeños montos que permitan realizar acciones y/o actividades de manera ágil, eficiente y transparente. Para ello se recibirán propuestas en la modalidad de “goteo”. Las mismas serán evaluadas y eventualmente apoyadas -de recibir una evaluación positiva- a medida que se reciben.El Programa estará abierto durante todo el año 2020.

Los recursos para financiar este llamado provendrán inicialmente de fondos reasignados por la CSEAM para este fin. La Universidad podrá poner a disposición otros recursos en función del número de propuestas presentadas y aprobadas. La organización y gestión de los fondos estará cargo de la CSEAM.

Procedimiento para la postulación

Las propuestas se presentarán a través de un breve formulario en línea disponible aquí

 donde se indicará sintéticamente: 

(i) breve descripción del problema que se busca abordar (hasta 2500 caracteres);(ii) principales objetivos perseguidos por la iniciativa (1.500 caracteres);(iii) propuesta para concretar la iniciativa (hasta 2500 caracteres);(iv) antecedentes en caso de existir (hasta 1500 caracteres);(v) requerimientos de gastos e inversiones (hasta 1500 caracteres);(vi) actor/es no universitario/s vinculados a la propuesta y antecedentes previos de trabajo, encaso de existir (hasta 1500 caracteres) ;(vii) tiempo estimado para desarrollar la iniciativa (hasta 300 caracteres) ;(viii) responsable(s) (máximo dos) e integrantes del equipo de trabajo con breve descripción deantecedentes (hasta 2.500 caracteres). (se adjuntará CV de responsable/s)

¿Quiénes pueden presentar iniciativas e integrar equipos?

Podrán presentar propuestas equipos universitarios compuestos por docentes, estudiantes, egresados y/o funcionarios TAS de la Universidad de la República. Los equipos podrán estar integrados por actores no universitarios. No obstante, en todos los equipos deberá participar al menos un/a docente que será el responsable de la ejecución presupuestal ante la Universidad de la República.

Cada docente puede ser responsable de un máximo de dos propuestas que se estén ejecutando.Se valorarán especialmente aquellas propuestas que se desarrollen en colaboración con organizaciones sociales/territoriales, y también aquellas que involucren estudiantes tanto en su elaboración como en su desarrollo. En todos los casos que existan programas o servicios universitarios que ya están trabajando en el territorio donde se propone la actividad, se deberá procurar articular y coordinar acciones de modo de evitar superposiciones.

Pasos de la presentación y su evaluación

i.- Las solicitudes al Programa se harán en cualquier momento hasta diciembre de 2020.ii.- Las iniciativas se presentarán a través de un formulario en línea.iii.- La evaluación de las iniciativas estará a cargo del Grupo de trabajo “Acción universitaria en el medio” creado por Rectorado (Comunicado 7 del 24 de marzo 2020).iv.- Las iniciativas que el “Grupo de trabajo “Acción universitaria en el medio” recomiende serán apoyadas de forma inmediata hasta tanto los recursos lo permitan.v. Las postulaciones presentadas se evaluarán de acuerdo a los criterios de pertinencia, consistencia y viabilidad.vi.- Las iniciativas requerirán el aval del servicio de el/la responsable. En caso de dos responsables que revisten en servicios diferentes, se requerirá aval de ambos servicios. Se recibirán los avales de los servicios hasta 15 días después de presentada la iniciativa.vii. En caso de propuestas en las que participen instituciones u organizaciones no universitarias, se adjuntará al formulario de solicitud una nota de aval firmada -por al menos una de las implicadas en la actividad, en caso de ser varias.

Montos

i.- Cada iniciativa puede solicitar hasta 35.000 pesos uruguayos.ii.- Si una iniciativa, dada su magnitud o abordaje, requiere diversas acciones que pueden darlugar a varias iniciativas específicas, se podrá presentar el conjunto de iniciativas bajo unamisma solicitud por montos mayores. Cada actividad deberá tener un/a docente responsable, yse designará un/a docente referente del conjunto. El formulario de presentación prevé lajustificación de dicho conjunto.

Apertura del llamado: 27 de abril de 2020

Consultar las bases de la convocatoria Aquí

 

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Llamado a actividades en el medio para atender la Emergencia Social y Sanitaria

Este llamado está dirigido a impulsar iniciativas concretas y de corto plazo que contribuyan a enfrentar la situación de emergencia sanitaria y social generada por el COVID 19 y sus impactos.

Justificación

La situación crítica que atraviesa el país y la responsabilidad que tiene la Universidad de la República de aportar a la mitigación de la pandemia, así como de contribuir al bienestar general de la población con particular foco en los efectos sociales y económicos que perjudicarán duramente a los sectores más vulnerados de la sociedad, han despertado un fuerte compromiso de parte de funcionarios/as, docentes, estudiantes y egresados/as que se expresaen acciones e iniciativas concretas de colaboración cotidiana.

En este marco, se vuelve necesario pensar en clave de extensión e integralidad y articular saberes de diversas disciplinas con saberes comunitarios, para ensayar respuestas a una profunda crisis que trasciende -claramente- lo sanitario. La cercanía de diferentes equipos universitarios con organizaciones sociales y vecinales que actualmente procesan alternativas frente al desastre, así como la presencia de la Udelar en múltiples territorios a lo largo y anchodel país, configuran dos fortalezas que es preciso potenciar en este contexto. Las circunstancias exigen líneas de trabajo en dos tiempos: durante la emergencia y de cara al futuro próximo que estará atravesado, a todo nivel, por el impacto.

● El presente llamado se concentra en la emergencia, por lo que contempla los siguientes desafíos:

1. Desplegar acciones basadas en el cuidado, cumpliendo y promoviendo las medidas indicadas en ese sentido por las autoridades sanitarias y universitarias, lo que implica concebir dispositivos e iniciativas novedosos, recurriendo a la creatividad y a los medios tecnológicos disponibles.

2. Diseñar actividades ejecutables en el corto plazo y en tiempos acotados, por lo que puede resultar muy pertinente apoyar actividades vinculadas con procesos que ya estén en marcha, aunque ello no constituye un requisito excluyente.Siendo múltiples las actividades, parece imprescindible generar propuestas variadas que se valoren como pertinentes en el diálogo con los actores sociales de los distintos territorios. Se plantea a modo de ejemplo:

● Actividades de divulgación científica y cultural que favorezcan la comprensión del problema en todas sus dimensiones, con aportes de todas las áreas del conocimiento, en formatos capaces de llegar a diferentes interlocutores;● Actividades de comunicación y/o difusión que amplifiquen las voces de las organizaciones sociales y vecinales de todo el país, y que contribuyan a diversificar los contenidos (considerando criterios de calidad y oportunidad) a los que accede la población, más allá de los que circulan en los medios masivos;

● Actividades de asistencia y/o transferencia relacionadas con aspectos sanitarios (específicos de la pandemia y de la salud en su sentido más amplio), alimentarios, nutricionales, psicosociales, educativos, laborales, económicos, comunitarios, productivos, tecnológicos, sociales, etc.

La complejidad de esta grave situación exige convocar la mayor diversidad de disciplinas de todas las áreas del conocimiento, puesto que múltiples miradas, variedad de herramientas y todos los esfuerzos son indispensables para enfrentar un escenario signado por las incertidumbres y las urgencias.

Considerando las características particulares del contexto, la participación estudiantil en este tipo de actividades representa, al mismo tiempo, una meta difícil y una ventana de posibilidades (para fortalecer de algún modo la relación educativa que resulta fuertemente interpelada por las medidas de distanciamiento establecidas). Pensar la crisis en clave de extensión y de integralidad implica hacer lugar a las inquietudes e iniciativas que la situación provoca en docentes, estudiantes, egresados/as y funcionarios/as; implica construir espacios de reflexión colectiva y problematización ligados a la experiencia; implica habitar la emergencia construyendo respuestas posibles y preguntas nuevas que puedan ser abordadas en proyectos posteriores, dialógicos, de mayor envergadura.

Objetivos y características

El presente llamado busca promover y apoyar el vínculo de los equipos universitarios con actores no universitarios. Podrán ser financiadas (total o parcialmente) acciones y actividades llevadas adelante por equipos universitarios en vínculo con actores no universitarios a través de la difusión, asistencia, divulgación científica y/o procesos de transferencia tecnológica.En respuesta a la emergencia sanitaria y social se busca canalizar pequeños montos que permitan realizar acciones y/o actividades de manera ágil, eficiente y transparente. Para ello se recibirán propuestas en la modalidad de “goteo”. Las mismas serán evaluadas y eventualmente apoyadas -de recibir una evaluación positiva- a medida que se reciben.El Programa estará abierto durante todo el año 2020.

Los recursos para financiar este llamado provendrán inicialmente de fondos reasignados por la CSEAM para este fin. La Universidad podrá poner a disposición otros recursos en función del número de propuestas presentadas y aprobadas. La organización y gestión de los fondos estará cargo de la CSEAM.

Procedimiento para la postulación

Las propuestas se presentarán a través de un breve formulario en línea disponible aquí

 donde se indicará sintéticamente: 

(i) breve descripción del problema que se busca abordar (hasta 2500 caracteres);(ii) principales objetivos perseguidos por la iniciativa (1.500 caracteres);(iii) propuesta para concretar la iniciativa (hasta 2500 caracteres);(iv) antecedentes en caso de existir (hasta 1500 caracteres);(v) requerimientos de gastos e inversiones (hasta 1500 caracteres);(vi) actor/es no universitario/s vinculados a la propuesta y antecedentes previos de trabajo, encaso de existir (hasta 1500 caracteres) ;(vii) tiempo estimado para desarrollar la iniciativa (hasta 300 caracteres) ;(viii) responsable(s) (máximo dos) e integrantes del equipo de trabajo con breve descripción deantecedentes (hasta 2.500 caracteres). (se adjuntará CV de responsable/s)

¿Quiénes pueden presentar iniciativas e integrar equipos?

Podrán presentar propuestas equipos universitarios compuestos por docentes, estudiantes, egresados y/o funcionarios TAS de la Universidad de la República. Los equipos podrán estar integrados por actores no universitarios. No obstante, en todos los equipos deberá participar al menos un/a docente que será el responsable de la ejecución presupuestal ante la Universidad de la República.

Cada docente puede ser responsable de un máximo de dos propuestas que se estén ejecutando.Se valorarán especialmente aquellas propuestas que se desarrollen en colaboración con organizaciones sociales/territoriales, y también aquellas que involucren estudiantes tanto en su elaboración como en su desarrollo. En todos los casos que existan programas o servicios universitarios que ya están trabajando en el territorio donde se propone la actividad, se deberá procurar articular y coordinar acciones de modo de evitar superposiciones.

Pasos de la presentación y su evaluación

i.- Las solicitudes al Programa se harán en cualquier momento hasta diciembre de 2020.ii.- Las iniciativas se presentarán a través de un formulario en línea.iii.- La evaluación de las iniciativas estará a cargo del Grupo de trabajo “Acción universitaria en el medio” creado por Rectorado (Comunicado 7 del 24 de marzo 2020).iv.- Las iniciativas que el “Grupo de trabajo “Acción universitaria en el medio” recomiende serán apoyadas de forma inmediata hasta tanto los recursos lo permitan.v. Las postulaciones presentadas se evaluarán de acuerdo a los criterios de pertinencia, consistencia y viabilidad.vi.- Las iniciativas requerirán el aval del servicio de el/la responsable. En caso de dos responsables que revisten en servicios diferentes, se requerirá aval de ambos servicios. Se recibirán los avales de los servicios hasta 15 días después de presentada la iniciativa.vii. En caso de propuestas en las que participen instituciones u organizaciones no universitarias, se adjuntará al formulario de solicitud una nota de aval firmada -por al menos una de las implicadas en la actividad, en caso de ser varias.

Montos

i.- Cada iniciativa puede solicitar hasta 35.000 pesos uruguayos.ii.- Si una iniciativa, dada su magnitud o abordaje, requiere diversas acciones que pueden darlugar a varias iniciativas específicas, se podrá presentar el conjunto de iniciativas bajo unamisma solicitud por montos mayores. Cada actividad deberá tener un/a docente responsable, yse designará un/a docente referente del conjunto. El formulario de presentación prevé lajustificación de dicho conjunto.

Apertura del llamado: 27 de abril de 2020

Consultar las bases de la convocatoria Aquí

 

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Bienestar Universitario relevará necesidades para asignar Beca Laptop

La Universidad de la República aprobó la creación de la Beca Laptop dirigida al estudiantado postulante de las becas de Bienestar Universitario que no tenga condiciones para acceder a las actividades de enseñanza de manera virtual.
En tal sentido, se informa a la población estudiantil solicitante de becas, que desde el 20 al 26 de abril se les estará consultando de las necesidades de equipamiento informático para continuar sus actividades académicas.
Se solicitan presten especial atención a sus casillas de correo electrónico y a los canales institucionales de Bienestar Universitario para enterarse de las novedades.
Por consultas: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Formulario de solicitud de la Beca Laptop: https://formularios.udelar.edu.uy/forma/

En vista al compromiso de la Institución de buscar asegurar que todo el estudiantado se encuentre en condiciones de cursar bajo las modalidades de enseñanza no presencial, (motivado por la pandemia del Covid-19) el rector de la Udelar, Rodrigo Arim aprueba la creación de la beca Laptop. La misma busca garantizar el acceso a internet y a equipos informaticos a la población estudiantil solicitante de cualquier tipo de beca en Bienestar Universitario. Se enmarca en un convenio firmado entre la Universidad de la República y el Plan Ceibal.

En el Comunicado Covid-19, N° 13 de Rectorado se establece que la reglamentación de esta nueva beca estará a cargo de Bienestar Universitario (SCBU), así como los criterios para la definición de su población objetivo y su respectiva adjudicación con los apoyos que estime pertinentes.  La resolución señala que la adjudicación de los equipos informáticos no debe ir más allá del 15 de mayo de 2020.  

VER COMUNICADO N°13

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Bienestar Universitario relevará necesidades para asignar Beca Laptop

La Universidad de la República aprobó la creación de la Beca Laptop dirigida al estudiantado postulante de las becas de Bienestar Universitario que no tenga condiciones para acceder a las actividades de enseñanza de manera virtual.
En tal sentido, se informa a la población estudiantil solicitante de becas, que desde el 20 al 26 de abril se les estará consultando de las necesidades de equipamiento informático para continuar sus actividades académicas.
Se solicitan presten especial atención a sus casillas de correo electrónico y a los canales institucionales de Bienestar Universitario para enterarse de las novedades.
Por consultas: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

En vista al compromiso de la Institución de buscar asegurar que todo el estudiantado se encuentre en condiciones de cursar bajo las modalidades de enseñanza no presencial, (motivado por la pandemia del Covid-19) el rector de la Udelar, Rodrigo Arim aprueba la creación de la beca Laptop. La misma busca garantizar el acceso a internet y a equipos informaticos a la población estudiantil solicitante de cualquier tipo de beca en Bienestar Universitario. Se enmarca en un convenio firmado entre la Universidad de la República y el Plan Ceibal.

En el Comunicado Covid-19, N° 13 de Rectorado se establece que la reglamentación de esta nueva beca estará a cargo de Bienestar Universitario (SCBU), así como los criterios para la definición de su población objetivo y su respectiva adjudicación con los apoyos que estime pertinentes.  La resolución señala que la adjudicación de los equipos informáticos no debe ir más allá del 15 de mayo de 2020.  

VER COMUNICADO N°13

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