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Bienestar Universitario relevará necesidades para asignar Beca Laptop

La Universidad de la República aprobó la creación de la Beca Laptop dirigida al estudiantado postulante de las becas de Bienestar Universitario que no tenga condiciones para acceder a las actividades de enseñanza de manera virtual.
En tal sentido, se informa a la población estudiantil solicitante de becas, que desde el 20 al 26 de abril se les estará consultando de las necesidades de equipamiento informático para continuar sus actividades académicas.
Se solicitan presten especial atención a sus casillas de correo electrónico y a los canales institucionales de Bienestar Universitario para enterarse de las novedades.
Por consultas: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

En vista al compromiso de la Institución de buscar asegurar que todo el estudiantado se encuentre en condiciones de cursar bajo las modalidades de enseñanza no presencial, (motivado por la pandemia del Covid-19) el rector de la Udelar, Rodrigo Arim aprueba la creación de la beca Laptop. La misma busca garantizar el acceso a internet y a equipos informaticos a la población estudiantil solicitante de cualquier tipo de beca en Bienestar Universitario. Se enmarca en un convenio firmado entre la Universidad de la República y el Plan Ceibal.

En el Comunicado Covid-19, N° 13 de Rectorado se establece que la reglamentación de esta nueva beca estará a cargo de Bienestar Universitario (SCBU), así como los criterios para la definición de su población objetivo y su respectiva adjudicación con los apoyos que estime pertinentes.  La resolución señala que la adjudicación de los equipos informáticos no debe ir más allá del 15 de mayo de 2020.  

VER COMUNICADO N°13

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Udelar creó "Beca Laptop"

Se crea la «beca laptop» para ser otorgada a estudiantes de la Universidad que no tengan condiciones que les permitan acceder a las actividades de enseñanza de manera virtual.

ACCEDER AL COMUNICADO

Montevideo, 15 de abril de 2020

Visto:

• La evolución de la pandemia de covid-19 en el país y en la región.

• Las recomendaciones previas de la Universidad de la República en cada uno de los comunicados del rector desde el 13 de marzo de 2020 a la fecha.

• La resolución del Consejo Directivo Central del 31 de marzo de 2020, relativa a la necesidad de mantener las actividades de enseñanza demanera no presencial y el compromiso de buscar asegurar que todos los estudiantes se encuentren en condiciones de cursar bajo las modalidades establecidas, encaminando las gestiones correspondientes para intentar garantizarles acceso a internet y a equipos informaticos.

Considerando:

• Los contactos hechos con CEIBAL para el otorgamiento decomputadoras a los becarios del Servicio Central de BienestarUniversitario (SCBU) en 2019.

• La firma del convenio con CEIBAL para la entrega de trescientas (300)computadoras en modo de préstamo hasta el 31 de marzo de 2021.

• Los cometidos del SCBU, y en particular los de su Departamento deProgramas y Proyectos Sociales (DPPS), entre los cuales se encuentrala gestión de los programas de becas de apoyo a estudiantes ensituación de especial vulnerabilidad.

y haciendo uso de las potestades concedidas por el art. 26 de la Ley Orgánica, el rector de la Universidad de la República

resuelve:

1. Que se cree la «beca laptop» para ser otorgada a estudiantes de laUniversidad de la República que no tengan condiciones que lespermitan acceder a las actividades de enseñanza de manera virtual yque hayan postulado a alguna de las becas del SCBU.

2. Que se deje a cargo del SCBU la reglamentación de esta nueva beca, los criterios para la definición de su población objetivo y su respectiva adjudicación con los apoyos que estime pertinentes.

3. Que se adjudiquen los equipos informáticos no más allá del 15 de mayo de 2020.

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Comunicado 13: Udelar creó "Beca Laptop"

Se crea la «beca laptop» para ser otorgada a estudiantes de la Universidad que no tengan condiciones que les permitan acceder a las actividades de enseñanza de manera virtual.

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Montevideo, 15 de abril de 2020

Visto:

• La evolución de la pandemia de covid-19 en el país y en la región.

• Las recomendaciones previas de la Universidad de la República en cada uno de los comunicados del rector desde el 13 de marzo de 2020 a la fecha.

• La resolución del Consejo Directivo Central del 31 de marzo de 2020, relativa a la necesidad de mantener las actividades de enseñanza demanera no presencial y el compromiso de buscar asegurar que todos los estudiantes se encuentren en condiciones de cursar bajo las modalidades establecidas, encaminando las gestiones correspondientes para intentar garantizarles acceso a internet y a equipos informaticos.

Considerando:

• Los contactos hechos con CEIBAL para el otorgamiento decomputadoras a los becarios del Servicio Central de BienestarUniversitario (SCBU) en 2019.

• La firma del convenio con CEIBAL para la entrega de trescientas (300)computadoras en modo de préstamo hasta el 31 de marzo de 2021.

• Los cometidos del SCBU, y en particular los de su Departamento deProgramas y Proyectos Sociales (DPPS), entre los cuales se encuentrala gestión de los programas de becas de apoyo a estudiantes ensituación de especial vulnerabilidad.

y haciendo uso de las potestades concedidas por el art. 26 de la Ley Orgánica, el rector de la Universidad de la República

resuelve:

1. Que se cree la «beca laptop» para ser otorgada a estudiantes de laUniversidad de la República que no tengan condiciones que lespermitan acceder a las actividades de enseñanza de manera virtual yque hayan postulado a alguna de las becas del SCBU.

2. Que se deje a cargo del SCBU la reglamentación de esta nueva beca, los criterios para la definición de su población objetivo y su respectiva adjudicación con los apoyos que estime pertinentes.

3. Que se adjudiquen los equipos informáticos no más allá del 15 de mayo de 2020.

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Servicio de atención psicológica para estudiantes, docentes y funcionarios del Cenur LN

El Servicio de Bienestar Universitario en el Cenur Litoral Norte ha implementado modificaciones en el funcionamiento del servicio de atención psicológica. La distancia social desafía a encontrar formas de sentirnos cerca, por ello con el objetivo de contribuir profesional y técnicamente en el desarrollo de la vida universitaria a través de las acciones de promoción, prevención y asistencia, en este momento de emergencia sanitaria que atraviesa el país el servicio se brindará a través de videollamada o plataforma zoom.

Los días y horarios de atención para estudiantes, docentes y funcionarios del Cenur Litoral Norte, por parte de la Licenciada Andrea dos Santos Bottaro, son: 

Lunes de 8 a 11 horas

Martes de 8 a 11 horas

Miércoles de 13.30 a 18.30 horas

El contacto para solicitar hora y coordinación de la videollamada es Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

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Para docentes: cursos de acompañamiento en el uso de la plataforma EVA-UdelaR

Desde la Unidad de Apoyo a la Enseñanza de la sede Paysandú del Cenur Litoral Norte, con el fin de apoyar las prácticas educativas de los docentes en la plataforma EVA-UdelaR, crearon dos cursos de orientación técnica y pedagógica de libre acceso. Los cursos "Orientación Pedagógica para el Trabajo Docente a Distancia" y "Recursos para el trabajo docente a distancia (área técnica)" están alojados en el dominio Interior/Centro Universitario Regional Litoral Norte /Sede Paysandú/ Apoyo a la Zona Virtual del CUP. 

Ambos cursos, integran materiales tanto de elaboración propia, como compartidos gentilmente por otros servicios. El acceso a ambos es libre, pero si desean participar en los foros, deberán automatricularse (sin claves). Oportunamente se prevée ir enriqueciendo esos espacios, lugar común para el acompañamiento pedagógico-técnico en estos tiempos críticos.

Para entrar en contacto con la Unidad de Apoyo a la Enseñanza: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 

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Órganos de Co gobierno Regional y Local realizaron sesiones virtuales

El Consejo del Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte tuvo el jueves 2 de abril la primera sesión virtual a través de la plataforma Zoom. El Consejo es el máximo órgano de conducción del Centro Universitario Regional y está integrado por la directora regional, los directores de las sedes universitarias de Paysandú y Salto, los directores de las casas de Río Negro y Artigas, un delegado por cada una de las áreas del conocimiento y tres delegados por el órden docente, dos por el orden egresados y dos por el orden estudiantil. Participan también representantes de los funcionarios y las sesiones son de carácter público.

En la primera sesión virtual se consideraron los asuntos de trámite incluidos en el orden del día y además se discutieron acciones para optimizar el funcionamiento de las actividades de enseñanza en la modalidad a distancia en el marco del actual contexto de restricción de la circulación de personas por la pandemia de Covid-19. En ese sentido, a iniciativa de la delegación docente, se aprobó la realización de una sesión extraordinaria y ampliada del Consejo para el jueves 16 de abril con este tema como único punto en el orden del día. Se espera en esa instancia poder definir asuntos que respalden y faciliten el funcionamiento en las condiciones actuales.

La Comisión Directiva de la sede Paysandú tuvo también el día viernes una sesión virtual,  través de la misma plataforma, centrada en poner en común toda la información y las acciones llevadas adelante para viabilizar el funcionamiento de los diferentes servicios. 

 

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Laboratorio de Virología de la sede Salto realiza diagnóstico de Covid-19

Tal como estaba previsto y se anunció por parte de las autoridades universitarias nacionales y regionales el martes 31 de marzo comenzó el trabajo de diagnóstico de Covid-19 en el Laboratorio de Virología Molecular del Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte de la Universidad de la República (Udelar) en la sede Salto. El director del laboratorio, Rodney Colina, expresó que esta posibilidad es fruto del proceso de descentralización y la formación de "jóvenes científicos con los más altos estándares de calidad académica".

El Laboratorio de Virología de la sede Salto del Cenur Litoral Norte, que cumple diez años desde su instalación, fue promovido por una fuerte política de descentralización universitaria. Mediante ese proceso se radicaron en el interior del país 54 grupos de investigación con aproximadamente 290 investigadores, se construyeron edificios y laboratorios, se invirtió en equipamiento, y se desarrolló un programa de capacitación, al igual que nuevas carreras. Esta formación de recursos humanos, de «jóvenes científicos con los más altos estándares de calidad académica», permite que actualmente seis investigadores con posgrado y experiencia internacional comiencen a implementar los test de análisis del COVID-19 en el interior.

Graciela Carreño, directora regional del Cenur Litoral Norte se refirió a la importancia de este proceso de descentralización para poder «responder  a la ciudadanía en general como se está haciendo en este momento», porque «si bien las fortalezas del Litoral comienzan en la década del 50, en las sedes de Salto y Paysandú, en el siglo XXI las políticas de regionalización y descentralización de la Universidad posibilitaron este fuerte desarrollo». «Para el Cenur Litoral Norte poder contribuir con esta emergencia sanitaria es un reflejo de ese desarrollo», señaló.

Agregó que este aporte, además, significa «cumplir con el Artículo N.° 2 de la Ley Orgánica y poner a disposición de la sociedad lo que la Universidad pública debe hacer: enseñanza, investigación y extensión».

Por su parte, Colina se refirió a los primeros antecedentes del Laboratorio. Entre 2005 y 2007 la Universidad generó un Plan Estratégico de Desarrollo, aprobado por el Consejo Directivo Central, que significó una hoja de ruta para el desarrollo de la institución en el interior del país. En 2009, un proyecto de Colina fue seleccionado en el primer llamado para la creación de Polos de Desarrollo Universitario en el interior. Realizarlo en Salto, explicó, obedeció a dos grandes motivos: «por una lado, el desarrollo universitario emblemático que tiene el departamento, a lo que se suma que geográficamente tiene nexos epidemiológicos muy importantes en la región, ya que históricamente por allí ingresó el dengue, la aftosa, y hoy el coronavirus».

Señaló que este Laboratorio cuenta con equipamiento muy sofisticado que permite un Nivel de Bioseguridad tipo 2, establecido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) para este tipo de patógeno. Se desarrollará un protocolo de extracción de ácido nucleico y de inactivación de la muestra, y para la detección se utilizarán los reactivos que fueron puestos a punto, pero que están en etapa de validación todavía por Facultad de Ciencias y el Instituto Pasteur.

En referencia a las muestras que se reciben a diario para ser analizadas, el director del laboratorio indicó que se canalizan a través de la Departamental de Salud Pública de Salto, que proveen los prestadores de salud pública y privada. La región de influencia para recibir muestras corresponde a todo el litoral y norte del país, excepto Rivera y Tacuarembó, que pueden tener una vía más directa hacia Montevideo. Remarcó que el Ministerio de Salud Pública fijó el criterio de a quiénes tomarle la muestra. El tiempo máximo para procesar y entregar el resultado son 36 horas, y el tope de número de muestras diarias es de 50.

En lo que respecta al personal del laboratorio, aseguró que está entrenado en virología, trabajará en dos turnos con un máximo de dos personas por turno, y con un sistema de guardia de alternancia los fines de semana. El equipo está conformado por los doctores Fernando López, Matías Victoria y Rodney Colina y los magíster Andrés Lisasoain, Matías Castells y Leticia Maya. Colina destacó que todos ellos cursaron posgrados en el exterior y trabajaron en laboratorios de estas características en Argentina y Brasil. Además, afirmó que es un equipo de profesionales con «mucha experiencia en el trabajo con muestras clínicas y con mucho conocimiento en bioseguridad».

Asimismo, aclaró que «el tratamiento de los deshechos y todo lo que se elimina del laboratorio es inactivado y desinfectado con hipoclorito o etanol 70. De acuerdo a las reglamentaciones la OMS se colocan en bolsas de residuo biológico y son eliminados a través de la red hospitalaria, debidamente identificados. Carreño agregó que se instalaron duchas específicas para cumplir con los protocolos de seguridad para el equipo del Laboratorio.

En cuanto al funcionamiento de las sedes del Cenur Litoral Norte, la directora regional aclaró que los edificios de las sedes se cerraron por razones de seguridad para evitar contagios, dada la gran cantidad de personas que circulan diariamente. Sin embargo, «están cerrados pero abiertos a la vez, ya que la enseñanza continúa de forma no presencial, los funcionarios administrativos están teletrabajando y se implementó una guardia para que, de forma coordinada, los investigadores puedan entrar en los edificios si lo necesitan y luego continúan trabajando desde sus casas», explicó.

Además, remarcó que «la Universidad cerró las puertas de los edificios pero está trabajando de forma denodada en todas sus funciones».

En esta misma línea, Colina destacó «el trabajo que se viene realizando colectivamente por la Udelar, colaborando en todos los aspectos que se puede con la emergencia sanitaria, tomando decisiones día a día, y acompañando al gobierno con todas las posibilidades de sus capacidades técnicas y en equipamiento».

Fuente: Nota realizada por el Portal de la UdelaR basada en una entrevista de la Unidad de Comunicación del Cenur Litoral Norte a Rodney Colina, y por el Portal de la Udelar a Graciela Carreño.

 

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Café Científico Sanducero: edición virtual en tiempo de Covid-19

Se concretó con gran acompañamiento del público el ciclo del Café Científico Sanducero, edición virtual, de la sede Paysandú del Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte a través de la cuenta de Instagram. En el contexto de aislamiento en los domicilios para frenar el contagio de Coronavirus, la Unidad de Comunicación de la sede Paysandú convocó a la actividad con el objetivo de mantenernos conectados, cuidarnos y reafirmar que la necesidad de distancia social no necesariamente tiene que ser afectiva.

Se concretaron tres instancias con temática de interés para la comunidad universitaria en tiempo de Covid-19. Con ese sentido la primera instancia, el martes 31 de marzo, tuvo la participación del doctor Pedro Russi con el tema: “Infoxicación”. El miércoles 1 de abril, se contó con la participación de la profesora Belén Maidana con el tema: ¿En qué se convierten nuestros celulares? Una tercera mano que puede ser factor de contaminación y que en términos de prevención requiere ciertos cuidados. El ciclo se completó con la participación de la profesora Flavia Vique, quien se refirió al programa insterdisciplinario UNISA (Universidad Saludable) y los aspectos de la contención psicosocial en tiempos de incertidumbre.

Con tramos de más de 50 seguidores conectados en simultáneo se recibieron consultas a las que se procuró responder en directo y quedó de manifesto el interés en las temáticas abordadas desde la Universidad de la República por referentes que desarrollan su trabajo en el territorio. Se han recibido solicitudes concretas de otros temas de interés y comentarios valiosos sobre la modalidad de mantenernos conectados.

Infoxicación en tiempos de Covid-19

Pedro Russi, doctor en Comunicación, docente e investigador del Cenur Litoral Norte, se refirió entre otros aspectos al contexto en el que se da la “infoxicación”, los alcances del término más allá de su sentido “de diccionario”, las lógicas de enunciación y circulación de información, las temporalidades, la cotidianeidad y la resignificación de esos elementos en el contexto mundial de pandemia por Coronavirus.

Durante la presentación Russi dejó planteadas varias preguntas y desafíos que nos impone la actualidad y la gestión del tiempo en términos de la forma de acceder al conocimiento, alcanzar la comprensión de los temas. Nunca recibimos tanta información como ahora pero al mismo tiempo al no poder sistematizar, profundizar y comprender, estamos sumidos en una mayor angustia y ansiedad.

Descontaminación de los dispositivos celulares

La profesora Belén Maidana, docente de la Escuela Universitaria de Tecnología Médica, se refirió a un tema estréchamente vinculado a la gran conectividad y el protagonismo que tiene el teléfono celular como dispositivo de convergencia en el contexto de la pandemia. Maidana realizó una amena presentación compartiendo evidencias de investigaciones llevadas adelante por un equipo interdisciplinario en el Hospital Escuela del Litoral y recomendaciones sobre cómo y en que momentos realizar la desinfección de los dispositivos omnipresentes en la vida cotidiana. Maidana se refirió en detalle al proceso de trabajo de investigación genuino desarrollado localmente desde 2016 en el marco del Hospital Escuela del Litoral en el que se analizaron más de 110 teléfonos celulares. “Cuando comenzamos el proceso de investigación nos hicimos dos preguntas: ¿que pasa con los celulares en los servicios de salud? Los dispositivos celulares se han transformado en dispositivos de convergencia móvil y están de forma permanente en las manos y nos acompañan en todas las rutinas y en las salidas, fuera del domicilio. Lejos de la visión de prohibirlos o limitar su uso entendimos que era necesario implementar un protocolo de desinsfección y trabajamos en ello”, explicó. El estudio llevado adelante en los diferentes servicios asistenciales y concluyó con el desarrollo de un protocolo de desinsfección para los teléfonos celulares inteligentes utilizando alcohol isoprópilico. Maidana mostró los pasos y fundamentos del proceso de desinfección efectiva de los celulares, sobretodo en tiempos de coronavirus y en momentos en los que el lavado de manos es la principal medida para frenar el contagio del Covid-19.

Asimismo relató que a partir de 2018 el proceso de investigación que se vió reforzado con la cooperación de investigadores del Laboratorio de Virología del Cenur Litoral Norte que permitió validar la efectividad de la implementación del protocolo de desinsfección en el marco del trabajo intrahospitalario y remarcó el trabajo en equipo con todas las participantes que llevaron adelante el proceso. En estos momentos, aseguró, la militancia diaria en procura de asegurar el lavado de manos y la desinfección del celular cada vez que se regresa al domicilio es fundamental para cambiar hábitos y cuidarnos entre todos.

Contención psicosocial en tiempos de incertidumbre

La profesora Flavia Vique, docente del Polo de Salud Comunitaria y la Facultad de Psicología, clarificó en su participación en el Café Científico varios conceptos relacionados a los hábitos de protección personal, a la salud, a la comunidad y las diferentes formas que tenemos las personas de responder a situaciones que nos ponen en posicione de vulnerabilidad. Analizó la relevancia de tener presente que las personas no cambiamos un comportamiento de un día para el otro ni tampoco mantenemos este cambio para siempre una vez que logramos incorporarlo. “Lo que realmente permite generar cambios y mantener es el apoyo social, la confianza en los pares, es lo que habilita la posibilidad de recurrir a esa red de contención que mitigue las consecuencias”, explicó.

Cuando priman los procesos de individualismo que provoca la globalización y la sociedad capitalista las personas quedamos en estado de aislamiento y debilidad. Es en el marco de la crisis que resurge el discurso que apela al valor que tiene ese soporte social, como protección de las personas frente a las consecuencias negativas que pueden tener estos eventos estresantes y de incertidumbre. En estos momentos es necesario y fundamental poder desarrollar en las comunidades habilidades para que las personas, los grupos tomen conciencia de su capacidad y su responsabilidad de participar activamente lo que son las decisiones sobre su vida y sobre su salud. Confiar en la comunidad nos estimula a desarrollar las capacidades de adaptación y con eso se favorece la toma de conciencia, lo que nos permite desencadenar pequeños cambios que nos hagan sentirnos acompañandos.

#noscuidamosentretodos #seguimosconectados

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